KÓZÉJ TE MĒ TÕLĒL (EDUCAÇÃO AMBIENTAL)

Educação Ambiental faz parte do calendário da escola Laklãnõ e as aulas são dadas na sua língua materna.
Estudantes Xokleng do Ensino Fundamental e Médio da E.I.E.B.Laklãnõ, se preocupam com o aquecimento global. Por isso fazem cartazes e folder na sua própria língua materna e assim distribuem para conscientizar seu povo.

ANCIÃO ZETXA MOSTRA AS FOTOS

ANCIÃO ZETXA MOSTRA AS FOTOS
Para as crianças é importante conhece seus அன்டேபச்சடோஸ்.
Zetxa mostra aos alunos Xokleng as fotos dos seus antepassados no primeiro momento do contato com a sociedade não índia. Mostra como eram as bisavós e tataravós deles.

ESCOLA INDIGENA NO MUNDO DA TECNOLOGIA

No mundo globalizado e também na era digital, é muito importante ter uma escola equipada com computadores. Mas também não adianta ter sala equipada com computadores de ultima geração e não está sendo utilizada conforme a necessidade. Para ser completa uma sala informatizada precisa se de um professor de informática para auxiliar os educando na hora de fazer suas pesquisas. Uma sala informatizada é importante para uma escola que trabalha com ensino diferenciado, desta forma os educando irão conhecer o mundo através da internet. Considerarmos importantíssimo de sermos incluídos no mundo digital foi um avanço muito significativo. Isso facilitou mais a vida dos professores e alunos das unidades escolares. Sabendo no século passado isso era apenas um sonha, mas no século XXI é uma realidade.

Licenciaturas Interculturais Para Indígenas de Santa Catarina

No dia 06 de setembro de 2009, saiu no Diário Oficial da União, Portaria 100 com o resultado dos projetos selecionados pelo MEC/SECAD (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade) visando implantação e Desenvolvimento de Cursos de Licenciatura Interculturais para Formação de Professores Indígenas em Nível Superior. A UFSC está entre os 04 IFES selecionados e tivemos o projeto aprovado na integra. Assim sendo, a partir de julho de 2010 dará se o início ao Curso: Licenciaturas dos Povos Indígenas do do Sul da Mata – Guarani, Kaingang e Xokleng, em regime presencial e com duração de 04 anos, alternadas tempo comunidade – universidade.
A UFSC foi a única instituição selecionada entre a região sul e sudeste. O curso também foi aprovado na Cãmera de Ensino de Graduação da UFSC na reunião do dia 08 de julho de 2009 e o Departamento de História está sendo o pioneiro em abrigar esse gênero de curso.

A FILOSOFIA DO BLOG NẼNBÁ

A Filosofia do Nẽnbág é levar ao publico Leitor sobre diversos assuntos consideradas importantes que poderá interessar aos simpatisantes dos TEMAS a seguir.

O blog tratará dos seguintes assuntos:

• Educação especifico intercultural e diferenciada do povo Laklãnõ Xokleng.

• Organização Social no passado e atual dos Laklãnõ.

• Política Social no passado e atual dos Laklãnõ.

• Organização Geografico da T.I.Laklãnõ.

• Lingua Materna do Povo Laklãnõ.

Dentro da mesma visão filosofica, haverá momento que aparecerá textos na Lingua Laklãnõ Xokleng. A intensão é mostrar ao leitor a forma e ortografia desta lingua que é falada por o único povo desta etnia. A lingua pertence a família linguistica “jê” do tronco Macro Jê.

NOTA SOBRE O NOME DO BLOG

Um pequeno esclarecimento sobre o nome do 'blog' NẼNBÁG.

Nẽnbá, significa casa de conhecimento, lugar aonde se conta historia, ou os saberes tradicionais. Mais preciso Museu de saberes

do povo Laklãnõ (Xokleng).

ÃG ZÓGZẼ MẼ MÃ

Ãg jógzẽ mẽ nũ mẽ a mõ kabén tẽ.

Tóg te ki nã ãg vẽ a ki, jẽl te óg ze

jógpalag ké ke mũ.

Ẽ vẽ a ki óg vãnhlánlán kũ a ki vãhlál

te mẽ vég ké ke mũ.

Ãgzẽ txi te mẽ óg vãtxika mẽ tẽn nõdẽ.